Resultados para: «compania»
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campanita?
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad 1/1
Compara las siguientes fracciones. Utiliza los símbolos, “igual, =”, “mayor que, >” y “menor que, <”.
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
Compara las siguientes fracciones. Utiliza los símbolos, igual, = mayor que, > y menor que, <.
¿Qué es menor o ?
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Compara las medidas habiendo girado las figuras.
¿Qué observas?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Confirma tus observaciones, nuevamente compara los ángulos de los triángulos que consideras mayores a 90°.
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· Ficha de clase
Butacas y leche
muy fácil, compara la cantidad total de alumnos y la cantidad de asientos con los que cuenta el cine, tenemos que en total
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Confirma tus observaciones, nuevamente compara los ángulos de los triángulos que consideras mayores a 90°.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Compara las medidas habiendo girado las figuras.
¿Qué observas?
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/90
Expresiones equivalentes en la página 90 y 91, si te es posible compara
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/90
Expresiones equivalentes en la página 90 y 91, si te es posible compara
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· Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
Compara tus respuestas y responde los demás desafíos que aparecen en tu libro con lo que aprendiste hoy.
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Solo compara las cantidades; en las del norte son 5 entidades y todas tienen más de 2 millones de habitantes, eso se observa
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
En casa y en compañía de tu familia podrías hacer figuras y poner como condición que además de tener la misma área, tuvieran
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Compara con un cuarto de la fracción para que veas que se obtiene, multiplica por 2 el numerador y el denominador.
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Compara con un cuarto de la fracción para que veas que se obtiene, multiplica por 2 el numerador y el denominador.
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Realiza ese reto en compañía de algún familiar y contesta las preguntas que se plantean.
¡Buen trabajo!
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