Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

primera parte, se cambió el último “comenzó” por “empezó”, para que no hubiera dos veces, tan juntas, palabras del verbo “comenzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

Para lograr esto, vas a comenzar activando tus aprendizajes al contestar el formulario de la página 127 de tú libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

Para comenzar con el tema, te invito a descubrir qué es un glosario observando el siguiente video de Don Leopoldo, termínalo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Como ya se había comentado la gente prefirió irse, incluso los animales, y el pueblo comenzó a quedarse vacío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Énfasis: escribe, revisa y publica un comentario para recomendar la obra del autor leído. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

Para comenzar con el tema te invito a que observes la siguiente cápsula de “Juegos de la infancia” con Rutila y Ruperto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Por lo regular esos datos los encuentras justo después del encabezado y de la entrada, antes de comenzar el cuerpo de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

Ya se había comentado que hay enciclopedias especiales para niñas y niños, y estas sí van a tener bastantes ilustraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

Ya se había comentado que hay enciclopedias especiales para niñas y niños, y estas sí van a tener bastantes ilustraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Lectura comentada: Los alumnos leen un texto literario que luego comentan a través de una conversación guiada por el profesor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Ahora vas a repasar la información, se comenzará con el título y no te preocupes por el estilo o la redacción, porque eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Para comenzar con el tema de hoy se mencionará lo que son las palabras polisémicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Antes de comenzar con la sesión de hoy recordarás lo que viste en la sesión pasada. ¿Sabes que es recitar?

Ver contenido