Contenido · Ficha de clase

Preguntas para resumir información

En el caso de esta lectura, las ideas principales están al inicio de cada párrafo, así suele ser en varios textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

Cada pregunta tiene una intención que sirve para investigar sobre el tema de tu interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

#page/8 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas, notas y notas…

Retoma las preguntas que elaboraste en la sesión anterior y haz una nota por cada una de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

#page/9 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

podría suponer, que estas croquetas están hechas con pollo, carne, pescado y verduras, porque están las ilustraciones de cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

El inciso b) dice: Llenar una ficha de préstamo a domicilio por cada libro solicitado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Te diste cuenta de que la Carta magna está escrita en 40 lenguas indígenas como el mixteco, chontal, tarahumara, náhuatl,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

Esto es justo a eso a lo que se refería Juan José Arreola en su carta de presentación, cuando dice que la literatura nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Cada uno de estos momentos tiene sus propias características, es decir que, en cada uno de estos momentos, pasan cosas distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

La segunda dice: León es y cama al revés. Primero “Cama” y luego “León” es camaleón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

siguiente: Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam, ella sabía que no había nadie en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa y piensa que parte es cada cual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Si observas en el índice, verás las lecturas que contiene el libro y la página en la que está cada una.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Lo que vas a hacer este ciclo te va a resultar sencillo, porque, lo que estarás haciendo en cada sesión, será profundizar

Ver contenido