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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

v=FcyeApyYDe8 Vamos a escuchar una vez más la música mientras lo leemos en silencio, cantémosla en voz alta mientras seguimos

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¡Lo que sé de los chistes!

dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta

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Una clase, ¡de mucho cuento!

El gato salió de palacio saltando de alegría y fue a decir a su amo lo que había hecho.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Me ayudas a leerlo en voz alta?

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¡A ver si adivinan!

Escríbanlo y díganlo en voz alta.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Aprenderás a leer en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación. ¿Qué hacemos?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Tiene un nombre muy lindo ¡Alegría! fíjate en todos los beneficios que te puede dar.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Me ayudas a leerlo en voz alta?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Lee en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación necesarios.  ¿Qué vamos a aprender?

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(clase bilingüe)

días a todos los aquí presentes, bienvenidos a un aniversario más de nuestra lengua mè’phàà, hoy es grato recibirlos con alegría

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Un poema es un escrito en donde el autor expresa algún sentimiento, ya sea alegría, tristeza, nostalgia, etc.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

súplica de las personas porque lenta pero muy lentamente empezó a iluminar el pueblo y a las personas que sollozaban de alegría

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Leemos poemas

breve, con hermosas palabras, a veces los poemas también tratan sobre cosas tristes o melancólicas, otras veces nos dan alegría

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Reviso artículos de divulgación científica

Albert Einstein, reconocido científico del siglo XX, mantenía correspondencia con niños de todo el mundo, ellos le escribían

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