Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

Ahora observa lo que dice al respecto tu libro de texto en la página 94 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Ahora sabes que la rima da la a los poemas y que los signos de puntuación determinan el ritmo, también practicaste para transmitir

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta uruguayo Mario Benedetti. Santiago.

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Mi nota periodística

Ahora leerás toda la nota periodística, para observarla completa y asegurarte de que ya está lista para publicar.

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Organicemos nuestra nota periodística

Ahora vas a observar cómo se organiza la información, para que de esta manera sepas cómo hacerlo.

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Una noticia de mi comunidad

Ahora lo que corresponde es jerarquizar y complementar la información obtenida, utilizando, claro está, la estructura de

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Modalidades de lectura

Ahora leerás un último texto. El tambor.

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Etiquetas y formularios

Ahora vas a repasar tú segundo tema, que es el de los formularios. ¿Te acuerdas de ese tema?

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Ahora sigue el último recurso: Se compara una situación con otra.

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Juegos de ayer y hoy

Ahora, como tú sabes, ya hay aplicaciones específicas con distintos juegos.

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La pirámide invertida para exponer noticias

Ahora la siguiente pregunta, ¿Qué datos se indican en la entrada?

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Las partes de la nota periodística

Ahora te familiarizarás con el estilo de escritura de las notas periodísticas.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Ahora vas a analizar dos notas informativas referentes al mismo hecho.

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Las notas periodísticas

Ahora observa otra nota periodística: Fuente: https://www.gaceta.unam.mx/tag/iniciativa-basura-cero

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Ahora, para darle estructura a este escrito, guíate con la información que aparece en la página 142 de tu libro de texto.

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