Resultados para: «agua-limpia»
5534 resultados
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Pero no te olvides de que no sólo son plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
harina agua con chocolate, agua con avena, agua con consomé, agua con tinta china, agua con acuarelas, agua con pigmentos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Experimento Arcoíris de azúcar.Instrucciones:Vaso 1. 70 ml de agua tibia y una gota de colorante rojo.Vaso 2. 70 ml de agua
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Agua + café
El soluto es el café y el disolvente es el agua.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
de la tapa, ese descenso en la temperatura hace que el agua se haga líquida, por eso cuando abrimos la tapa, hay agua en
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Los materiales que vamos a necesitar son: Una botella de agua de plástico con tu tapa.Agua.Un popote transparente.Pintura
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Pusiste el 0 en el agua hirviendo y el 100 en el agua congelándose. ¡Dime! ¿Qué lógica tenía eso?
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Abrir y cerrar cajones, destapar botellas, mover objetos de un lugar a otro, hasta para rociar agua a las plantas con un
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿Y cuál tiene más aire y cuál más agua?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Las aves son las únicas que tienen este órgano que en ocasiones es tan pequeño como una gota de agua.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
ellas, que ya están listas para formar una familia, o un grupo puede avisar a otro dónde pueden encontrar alimentos y agua
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Tono: Comienza muy grave y se va haciendo cada vez más aguda.
Intensidad: Alta.
Timbre: La mayoría todavía es mecánico.
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Sonido de agua.
Aplausos.
Sonido de un auto frenando.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Te limpias el sudor.
Ve de repente a su presa con cautela.
Saca tu cámara.
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