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Cantando se aprende mejor

El mosquito a la rana, la rana va al agua y se echa a nadar.

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Crear y ser diferentes cuerpos

y comunican emociones, ideas, sensaciones y podemos influir en los demás, por ejemplo, si alguien habla con voz alta y aguda

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

han dedicado a los conciertos didácticos de ópera, que van desmenuzando los elementos de esta para que todo el público acceda

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues ya que tenemos nuestros materiales, damos color a cada objeto con los marcadores de agua.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza los sonidos que se suelen escuchar en este hábitat, por ejemplo, animales, el viento, el agua, etc.

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Soy fuente de sonidos

El tocadiscos tiene una aguja que hace que la música que está grabada en el disco suene y cuando la colocas sobre él, hace

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Guerreros de la danza

¿Acaso se entrecruza, se está yendo su canto? Por esto es tu disgusto, Motecuhzoma.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son: Es una pintura al agua

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Formas y figuras para jugar

, sin querer me tiran y se cae el agua, camino como vaso, me duermo.

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Secuencias divertidas para compartir

movimientos y eso le darás también forma a tu cuerpo.Explora formas en el espacio mientras imaginas que hay, a) arena, b) agua

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El sonido nos mueve

El sonido proviene del acero de unos cubiertos chocando en un cajón de cocina.Estos utensilios seguramente los tienen en

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Mis coloridas emociones

Te voy a pedir que tengas a la mano tres cartulinas, pinceles, pinturas, colores o crayolas; un bote con agua para poner

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

han dedicado a los conciertos didácticos de ópera, que van desmenuzando los elementos de esta para que todo el público acceda

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Cantando se aprende mejor

El mosquito a la rana, la rana va al agua y se echa a nadar.

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Pequeñas acciones

medioambiente es todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el agua

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