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Sobre la recta IIm

La meta es acercarse lo más posible al número 3 de la pista, avanzando lo que indique cada número.

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¿Quién va adelante? I

de la pista.

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¿Quién va adelante? II

¿Qué pistas encuentras en el texto para distinguir cuál es el referente que debes tomar?

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¿Dónde empieza?

, ¿Eso no te da una pista de por dónde empezar? ¿Tú qué crees?

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El mundo de los ceros

El reto de hoy: Revisa nuevamente la comprobación, si te salen muchos ceros, se trata de una pista importante para que lo

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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¿Cuántas veces cabe? I

Existen otras cerreras de atletismo que se corren fuera de la pista como la de maratón, en la que se corren 42 kilómetros

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El mundo de los ceros

El reto de hoy: Revisa nuevamente la comprobación, si te salen muchos ceros, se trata de una pista importante para que lo

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Desplazando figuras

¿En qué se parece a la palabra pentagrama?

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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¿Cuántas veces cabe? I

Existen otras cerreras de atletismo que se corren fuera de la pista como la de maratón, en la que se corren 42 kilómetros

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¿Cuál es el sucesor?

La palabra sucesor significa “el que sigue o el siguiente”.

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Matemáticas en las maravillas de México

La forma de las columnas tiene que ver con la palabra prismas.

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Vamos a vencer retos

Ana ha recorrido 52.2 m de la pista y Luis ya recorrió 52.1 m de la pista y su perro va entre ellos dos.

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La proporcionalidad en la vida diaria

a 4 litros de pintura blanca por 8 de pintura azul.

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