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¿Átomos o moléculas?

las masas de las moléculas de hidrógeno y las de oxígeno, es decir, 16 u, por lo que la masa atómica del oxígeno es 16 u

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Retoma las preguntas planteadas al inicio de la sesión sobre lo aprendido con la información y las actividades propuestas

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades propuestas.

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

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¿Cómo representamos a los materiales?

La ingesta diaria depende de las necesidades energéticas, acordes a la edad, género y actividades físicas que realices.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

El Reto de Hoy: Clasifica las diferentes sustancias que aparecen en la imagen y las que observaste al inicio

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Reflexionarás sobre la forma en que las actividades humanas y el estilo de vida, han propiciado la contaminación del planeta

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

En tu cuaderno registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades y experimentos

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Aprendizaje esperado: Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y

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