Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

del patrimonio cultural.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio

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Juguemos: ciudadanía viva

del patrimonio cultural.

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Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

del patrimonio cultural.

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Entretejiendo las artes

Para eso te apoyas en el análisis del texto; identificas las partes de la estructura para crear un discurso con ese esquema

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Tras la huella creativa

Énfasis: estructurar, de manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de las manifestaciones

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

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Fractales del arte

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

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Realidades sociales

explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad y la importancia de la participación ciudadana

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

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