Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia II

Frasco con tapa para preparar la mezcla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia III

Una vez que ha solidificado el gel, se separa el peine con cuidado y se deposita las muestras en las mismas cantidades en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia V

Toma la cantidad de ungüento que consideres necesaria y frótala con suaves masajes en el pecho, la espalda y las plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

El monóxido de carbono (CO) y el dióxido de carbono (CO2). Observa la simulación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VI

¿Te imaginas una pelota hecha con un huevo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las técnicas en los campos tecnológicost

Te gustaría automatizarla, es decir que las luces, y el radio encendieran tan solo con dar instrucciones con tu voz, así

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VIII

sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

identifica que la cantidad de energía se mide en calorías y compara el aporte calórico de los alimentos que ingiere.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

Analizarás los retos que enfrenta la humanidad asociados con el medio ambiente y la relación que tienen éstos con la desigualdad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

Equilibrar las comidas con estos tres nutrimentos, obtener los requerimientos diarios de acuerdo con las actividades y peso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

relaciona la cantidad de energía que una persona requiere de acuerdo con las características personales (sexo, actividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

Por ejemplo: un desayuno de unos ricos frijoles, con unas tortillas hechas a mano, con unos huevos con jitomate, cebolla,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

Con este sencillo aparato puedes determinar si existe hipoxia en una persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

formación de compuestos en una reacción química sencilla, a partir de la estructura de Lewis, e identifica el tipo de enlace con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

compara la escala astronómica y la microscópica, considerando la escala humana como punto de referencia.

Ver contenido