Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

Énfasis: medir algunas propiedades extensivas de los materiales ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

¿Qué vamos a aprender? Identificarás los componentes de las mezclas y las clasificarás en homogéneas y heterogéneas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Qué vamos a aprender? “La mente que se abre a una nueva idea jamás regresa a su tamaño original”. Albert Einstein.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

¿Qué vamos a aprender? Lee la siguiente frase del Dr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se clasifican los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido