Contenido · Ficha de clase

¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?

Al reaccionar el aluminio y el sulfato de cobre se produce el sulfato de aluminio y el cobre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?

Observa con atención el siguiente video del minuto 02:22 al 02:57, del 03:47 al 04:12 y del 04:27 a 05:15 y reflexiona sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Rubidia y Cesia siguieron trabajando juntas haciendo redox, por mucho tiempo. En el segmento económico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?

Estas cifras repercuten tanto en lo económico como en lo social y representan un impacto ambiental importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?

Adecuada: que esté acorde con los gustos y la cultura de quien la consume y ajustada a sus recursos económicos, sin que ello

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

principal aliado militar y político de los mexicas .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se sintetiza un material elástico?

el fin de que describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir la mejor pila?

tus compañeros y maestros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?

¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo evitar la corrosión?

El propósito es proponer preguntas y alternativas de solución a una situación problemática y con ello tomar decisiones que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

Existen estrategias básicas para ahorrar y disminuir la huella ecológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?

, “La importancia de usar cubrebocas”, “Higiene de objetos y superficies” y “No discrimines a las personas enfermas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?

y Alejandra García Franco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?

y floculación c) Cristalización y cromatografía d) Centrifugación y cristalización.

Ver contenido