Resultados para: «relaciones-de-proporcionalidad»
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte participativo
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
también puedes hacer una comida típica, y relacionar cada ingrediente con un elemento de tu propia identidad.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Muestra cómo las relaciones entre los puntos creados forman redes que simbolizan la globalización de la humanidad.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
diga: “No dejes de probar el mole amarillo típico de nuestra localidad”.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
El monólogo de Laurencia de la obra "Fuente Ovejuna" de Lope de Vega.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Énfasis: estructurar, de manera creativa, argumentos sustentados que relacionen la intencionalidad de alguna de las manifestaciones
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
para valorarlo como parte de la memoria histórica de nuestro país y del mundo.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y
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· Ficha de clase
Fractales del arte
reelabora obras o manifestaciones del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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· Ficha de clase
Realidades sociales
en la solución de problemas.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción
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