Resultados para: «paises-megadiversos»

9412 resultados
¿Quisiste decir países?
Te lo recomiendo…
coleccion · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para ello, ¿qué pasos crees que deberá seguir para realizar una reseña que sea atractiva para sus compañeros y la comunidad
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Les cuento de qué trata
coleccion · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Además de estas partes, una reseña deberá: Ser breve: Las reseñas son textos que deben cumplir
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Reseñar, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Pero aun así es necesario que el análisis de la obra, la presentación de sus partes, su enfoque general o, en el caso de
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Leo, luego selecciono
coleccion · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
El uso de corchetes y puntos suspensivos señalan que se omiten partes del texto.
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El material por elegir
coleccion · Ficha de clase
El material por elegir
Repasaste los pasos iniciales para una investigación.
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
Toma el pedazo de cartón que te ngas disponible y córtalo en dos partes iguales, déjalas
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Mi investigación
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Mi investigación
Después, repasarás los pasos para la investigación, que son: elección y delimitación del tema, planteamiento de preguntas
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
coleccion · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Se pueden leer de diferentes maneras comenzando la lectura en partes distintas: leyendo a saltos o sólo una de sus partes
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Leyendo cuentos
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Leyendo cuentos
Es importante también recordar que la secuencia de estas historias suele dividirse en tres partes: El planteamiento
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Antes de publicar, revisar
coleccion · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
para escribir un cuento, solamente basta con saber quiénes son o serán los personajes o los ambientes, la trama y las partes
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Emociones que quiero provocar
coleccion · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
designación de una cosa con el nombre de otra, de manera similar a la metonimia, aplicando a un todo el nombre de una de sus partes
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Para no repetir
coleccion · Ficha de clase
Para no repetir
Pero hay que ir por partes para determinar qué es lo que dificulta la comprensión.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
segura de que no fue un sueño, mis padres se despedían de mí; cuando cerraron la puerta, escuché ruidos en el sótano…no
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Había una vez, en algún lugar…
coleccion · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Para iniciar, observa las siguientes imágenes: Ambas presentan paisajes, pero el lugar
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Comentarios con sentido
coleccion · Ficha de clase
Comentarios con sentido
Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).
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