Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

practica sus posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Tiempo de cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Ahora, el ejemplo de Flor: Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Es una cruz de madera cubierta por un tejido de hilos de colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

En segundo lugar, inventa las reglas del nuevo juego; puedes incluir un par de dados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

¿Cuál de estos lugares representan patrimonios culturales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

El monólogo de Laurencia de la obra "Fuente Ovejuna" de Lope de Vega.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la huella creativa

Inicia imaginando que estás en un lugar con evidencias artísticas. Por ejemplo, un museo, el “Museo de Arte Popular”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Observa cómo lo hicieron algunas de tus compañeras y algunos de tus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

reelabora obras o manifestaciones del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

en la solución de problemas.

Ver contenido