Contenido · Ficha de clase

El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Con tus amigos y amigas puedes ser más informales, pero ¡imagínate si llegas a tu salón de clase y le dices a tu compañerita

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Para exponer ya tengo mi cartel

Lucy no usa carteles, pero también se apoya en imágenes a fin de que quede más clara la información respecto a los colibrís

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

después marca con su lápiz o tu color favorito las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información imagines

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El uso del tendedero

Encontrar la letra a partir de la imagen, este es el alfabeto náhuatl. ¿Qué letras son?

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¡Tengo la versión final!

Lo que podría hacerte falta es un esquema del tlacuache o una imagen.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

escribir un texto para compartir tus descubrimientos con la familia, observa un ejemplo, en esta ocasión con nuestras amigas

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

¿Ya te imaginas de qué va a tratar esta narración? Es momento de leerla completa.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

, con texto e imágenes, en español o lenguas indígenas, en inglés u otros idiomas, de diferentes temas historia, geografía

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Mira, te recomiendo este cuento…

momento: no hay que olvidar que el contenido de cualquier texto corresponda con el tema y el título, al igual que las imágenes

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Primero léelas sin imágenes y después con las imágenes respectivas.

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¡Ponle sonidos al cuento!

¿Te imaginas de qué va a tratar este cuento? ¿Por qué se llama así?

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¡Tengo una credencial de lector!

Por cierto, ¿Alguna vez has leído imágenes?

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¿Qué sí y qué no?

Imágenes. Un texto breve que explica la imagen.

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Armando nombres

su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir tu nombre, como en la siguiente imagen

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El uso del croquis

Énfasis: interpretaras el contenido de un croquis de tu comunidad, a partir de las imágenes y palabras, aun cuando

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