Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Tiempo de cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Ahora, el ejemplo de Flor: Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

nuestro país Como bosques, se levantan Las mil formas de cultura De incalculable hermosura Mexicano soy feliz Grandes son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

Énfasis: resignificar el patrimonio cultural como parte de la construcción de la ciudadanía global.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

diga: “No dejes de probar el mole amarillo típico de nuestra localidad”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

entreteje artes visuales por medio de dos obras plásticas muy conocidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la huella creativa

tanto surrealista, es un juego de imágenes de alebrijes y movimientos y para los rebozos puedes colocar hilos de hoja de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Observa cómo lo hicieron algunas de tus compañeras y algunos de tus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

reelabora obras o manifestaciones del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

en la solución de problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

Ver contenido