Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

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Coplando ando, una historia entre nosotros

La cebolla me levanta, me aleja de todo mal.

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Juguemos: ciudadanía viva

En esta ocasión la consigna es que hagas las reglas, pues dentro de todo este caos, hay un orden establecido de acuerdo a

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El patrimonio se comparte

diga: “No dejes de probar el mole amarillo típico de nuestra localidad”.

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Entretejiendo las artes

¿Cómo explicarles que de dónde vengo todo duele?

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Tras la huella creativa

Necesitarás ser muy observador para encontrar la huella creativa en todas las obras de arte que visites a lo largo de la

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Al ser parte de la cultura, todas aquellas expresiones materiales obedecen a un contexto histórico determinado, y muchas

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

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Fractales del arte

reelabora obras o manifestaciones del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

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Realidades sociales

en la solución de problemas.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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