Resultados para: «acervo-educativo»
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Oír es pasivo, pero escuchar es activo, implica atención a lo que se dice y a cómo se dice; es decir, a la comunicación verbal
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
participa en una mesa redonda acerca de un tema específico.
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Esto es así porque no hay un acuerdo claro sobre el momento en que el tiempo empleado con la tecnología digital pasa de ser
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Todos tenemos opiniones acerca de las situaciones que nos interesan y no siempre estamos de acuerdo con otras personas, sin
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
En cuanto al participante, éste expresa su comentario para exteriorizar un juicio acerca del tema.
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
¿Estás de acuerdo con la respuesta o pensaste en otra?, ¿qué lenguaje usarías?
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Puedes ponerte de acuerdo con tus hermanos, padres y con los miembros de la familia para hacer este ejercicio.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
se usan en los textos autobiográficos y sobre todo permiten al lector reconocer los pasajes que el autor jerarquiza de acuerdo
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
pretende reflejar.https://dle.rae.es/tonoCómo puedes notar, el tono es la emoción principal del texto y lo da el autor de acuerdo
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
El reto de hoy:
Observa el siguiente video que habla acerca de las aplicaciones y sus permisos.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
A pesar de lo que podríamos pensar, la audiencia tiene un papel muy activo en una mesa redonda.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Los desechos de plástico en los mares no sólo de nuestro país, sino del mundo, son un problema que aumenta; de acuerdo con
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Se te invita que se identifiquen los elementos que están fuera de orden en el texto de acuerdo con lo que mencionó la alumna
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Esto lo pueden decidir entre tus compañeros, de acuerdo con las preferencias del equipo o la pareja de trabajo.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Observa el siguiente video para saber lo que dice Sherezada y Cachirulo acerca de las formas de presentar una lectura en
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