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Para hablar con propiedad

Recuerda que puedes acudir a tu libro de texto para ampliar la información, o preguntar a tu profesor o profesora si tienes

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Ajustar para organizar

Para que un texto tenga adecuación es recomendable: Saber a quién se dirige el texto Definir el propósito del mensaje (resumir

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Expresémonos en orden y con coherencia

También ten a la mano tu libro de texto.

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La actitud y la emoción del narrador

Inicia identificando los adjetivos que aparecen en el texto: Mi MEJOR amigo es Juan Daniel.

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¿Me podría explicar a profundidad?

hacer o pensar algo que por sí mismo no se le había ocurrido; busca formar o cambiar la opinión de quien escucha o lee el mensaje

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La audiencia opina…

Revisa tu libro de texto, pues ahí encontrarás aspectos de la mesa redonda y el papel de la audiencia.

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Que quede registrado

Para adquirir más habilidades y sugerencias, te recomendamos buscar en tu libro de texto de Lengua Materna, segundo grado

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Y qué tal si lo hago así

no está tan segura de cuál es el texto más adecuado ni qué es lo que debe revisar para saber si el texto está correcto,

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Con lupa y ojo grande

Preguntas a tu texto ¿Hay errores ortográficos? ¿La puntuación ayuda a aclarar la intención del texto?

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¿Cómo lo presentamos?

La revisión de textos en colectivo es una de las mejores herramientas para saber si un texto está listo o no para salir a

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¿Y si así es más atractivo?

base; examina el texto que desea compartir Rubí:Como puedes ver, se trata de un texto de extensión regular y si se presenta

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Con esta corrección queda mejor

¿Cómo puede un texto adaptarse?

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¿Quién va primero?

ALUMNO 01_VIDEO 02(del minuto 21:11 al minuto 22:02)https://youtu.be/UN-B6yNfJOo ¿Observaste cómo su texto se vuelve mucho

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A primera voz

Cada texto cuenta con características propias al leerse en voz alta.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

de texto, una noticia o una tarea a alguien más.

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