coleccion · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Ellos siempre terminan encontrándolos, pero resulta incómodo para ellos, buscarlos por todo el salón.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Pero a la vez todas y todos son diferentes porque son únicas y únicos.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Un plato que tiene unos colores vivos naranja, azul, verde, parece una cosecha porque hay frutas y personas comiéndolas y

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Pero los dos sabían que se querían.

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Reciprocidad: dar y recibir

Pero, ¿Qué tienes que hacer si una persona no te da lo mejor de sí mismo?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Entonces los niños de la imagen pueden estar plantando un árbol, como tequio a su comunidad, pero ¿Qué podemos dar nosotros

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¡Yo también puedo hacerlo!

A la mamá de Brenda, le gustaría tomar un trabajo, pero no puede porque debe cuidar a su bebé.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Es bueno saber que resolvieron la situación, pero ¿Quieres saber por qué puede ser un ejemplo del tema de hoy?

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Pero no te preocupes, que para los conflictos existe una solución, la cual pude basarse en el dialogo con los demás.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Están discutiendo, pero no tranquilamente.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

____ entre ________ y _________, buscando siempre el ___________.Esta frase es un poco más complicada que la anterior, pero

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Exigieron su derecho, pero encontraron una muy buena forma de resolver la situación.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Pero ¿y cómo puedes saber qué es lo que le corresponde a cada quién?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Evita que la pena te quite el derecho a ser escuchado.

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Hagamos un acuerdo

Mario comenta: Pero, pero, así no se juega, no puede tirar la ficha hasta allá.

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