coleccion · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

garantiza su cuidado, que estará en perfectas condiciones y cada que quieras consultar el material, estará a tu mano y no

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(clase bilingüe)

Por ejemplo, marcar fechas importantes para que no se olviden o para saber cuánto tiempo falta para que sucedan.

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Escucho, comprendo e interpreto

O crees que estén: Platicando, aunque no sabes de qué; no se ven enojados, pero tampoco muy contentos.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

—Tú no tienes nada.

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El A, B, C de las palabras

Escoge una de las palabras que no reconociste en el poema, por ejemplo “Ebúrnea”.

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Lo que nos ocupa

Lo que nos ocupa

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Leamos para aprender más

no te preocupes si no lo sabes, más adelante conocerás su significado.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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¡Sin faltantes!

Podrías pensar en que 6 x 6 no te sirve en este caso, pues no hay un cochecito de los que hace don Vicente que tenga 6 ruedas

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Jugar y multiplicar

Realiza el siguiente juego “Que no se escapen las moscas”.

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Lotería al revés

P2: Busca, busca y no hay. No hay factores que multiplicados den 12.

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Para qué sirven las multiplicaciones

No olvides ir anotando en el cuadro los resultados.

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¿Con o sin calculadora?

Si no fue así, no te preocupes, poco a poco lo irás logrando.

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¡Bien protegidos!

Si no lo lograste, no te desesperes, poco a poco lo irás logrando.

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Registros incompletos

Así que, si hay ocho cajas y en total son 80 melones, pues qué número multiplicado por 8 nos da 80. Es el 10.

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