Resultados para: «criterio-lal»
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¿Quisiste decir
las?
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
Por supuesto que no, pues las cantidades no se repiten.
Entonces, ¿Cuánto dinero hay la segunda bolsa?
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
las tareas, los deberes de la casa y otros compromisos, en la sesión de hoy, vas a recordar cómo el calendario te puede
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Para finalizar, suma y arma las parejas correspondientes con las siguientes tarjetas:
Te sugiero, que utilices la estrategia
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· Ficha de clase
Una visita especial
Calcula mentalmente multiplicaciones por cuatro y establece la relación con las multiplicaciones por dos.
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
4.
2 x 4 = 8
Se colocan las tarjetas del jugador y la tarjeta con el 8.
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Realiza las operaciones con el método de la recta numérica.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
y ¿cuáles son las caras de este cuerpo geométrico?
Puedes observar en la imagen dos octágonos y 8 rectángulos.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Geometría con la maestra Rosalba
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
como muchas de las cajas de medicina.Conoce la siguiente adivinanza.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Las construcciones de mi imaginación
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Es el primero en tirar, una vez que se caen las botellas, cuentan cuántas tiró de cada color y lo registra en la tabla.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Vas a utilizar una tabla de valor posicional diferente ya que tiene agregada la posición de las unidades de millar.
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Recuerda apoyarte del ábaco para realizar la suma de las cantidades.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Lee con atención esta notita sobre la mesa (lee la nota, mientras observas los objetos y las huellas).
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Pedro va midiendo con la tira más grande las 6 cuartas de color rosa y las 8 cuartas de color morado.
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