Contenido · Ficha de clase

Revisando mi texto expositivol

Otra parte que podemos modificar casi al final dice “en la parte más alto” y debería de decir “en la parte más alta”.

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¡No agotar los recursos naturales!

agricultura y la ganadería fue algo excepcional, porque al aprender a cuidar la tierra y los animales, pudieron tener comida

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Taller por el medio ambiente

Los residuos orgánicos se componen de restos de comida y restos vegetales, y los residuos inorgánicos son todos los desechos

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¡No agotar los recursos naturales!

agricultura y la ganadería fue algo excepcional, porque al aprender a cuidar la tierra y los animales, pudieron tener comida

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Clasifico los elementos de mi entorno

Enseguida entré a la cocina porque tenía mucha hambre, ahí encontré plátanos, manzanas, agua y ¡una fila muy larga de hormigas

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Los sabores de la ofrenda

Se usan para decorar todo el altar de muertos. No se comen. ¡LAS FLORES DE CEMPASÚCHITL!

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Reconozco mi camino

Observa la milpa que está frente a su casa y que, a veces es tan alta, que no puede ver lo que hay a su alrededor.

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El croquis

todos los amigos nos juntamos y vamos a la feria, que trae una rueda de la fortuna súper grande, cuando llegamos a lo más alto

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¿Izquierda o derecha?

Observa con atención los caminos que recorre, la forma de las casas, los objetos de la cocina y como están acomodados.

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¿Dónde estoy?

o ¿Me podrías decir qué objetos ves a tu alrededor cuando vas de la cocina a la puerta de salida?

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Escribe en los renglones algunas de las cosas que te gustan: Para responder, piensa en tu comida favorita

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Mi cuerpo siente y suena

que la boca te permite alimentarte, y con ayuda de otros órganos, puedes hablar, cantar o saborear y disfrutar de tú comida

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Reconociendo mi cuerpo

Comida favorita. Deporte favorito. ¿Te gusta bailar? ¿Sabes nadar?

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Preparar la lectura en voz alta

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Sesión 7. Frijoles y maíz: tradición de alto valor nutricional

Frijoles y maíz: tradición de alto valor nutricional

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