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¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Preguntas del planeta. https://www.youtube.com/watch?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

La próxima semana desarrollarás nuevamente una investigación sobre un animal.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Recuerdas el programa en el que se comentó que, así como en la naturaleza existe una extraordinaria diversidad de plantas

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¡Todos podemos ayudarnos!

También a las plantas hay que protegerlas, aunque no experimenten emociones como las personas y los animales.

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Mira, te recomiendo este cuento…

importante que siempre que se hace la crítica de un texto que escribió otra persona hay que ser muy respetuoso para plantear

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Buscadores de palabras

Las plantas del desierto. https://www.youtube.com/watch?

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¿Qué sí y qué no?

#page/102 Vamos a ir resolviendo las actividades que te plantea el libro.

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Carteles: su uso e importancia

Hay que planear cómo será tu cartel.

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Palabras compuestas y algo más…

Aprendizaje esperado: escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas

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¿Qué es, qué es?

Avestruz con luz Dejado con imaginado Investigación

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Había un navío vío, vío

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de

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Lobo, ¿sigues ahí?

a describir cómo es este lobo: muy feroz y al mismo tiempo astuto, mañoso o bribón pues estaba pensando solamente en planes

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Nuestro álbum de infografías

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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