Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

La sinonimia, en estos casos, es relativa o subjetiva y precisa de la interpretación del lector.

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¿Cuál es la diferencia?

Seguramente piensas que esa palabra significa que está en proceso de RECUPERACIÓN.

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¿Cómo validamos los argumentos?

Pon primero la opinión, seguida de tus propias razones, o expón primero tus premisas y extrae la conclusión al final.

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¿Quién opina?

La opinión es aquello que expresas sobre lo que piensas de manera personal acerca de algo o de alguien.

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¿Qué propone el autor?

Recuerda que la idea de estos textos es dar a conocer lo que piensas sobre determinado tema, así que aprende a hacerlo lo

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Este argumento está conformado por cuatro premisas.

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¿Cuál es el modo?

-Mencionar datos precisos. -Incluir interrogaciones a fin de cuestionar posturas contrarias.

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Temas para opinar

Puede ser un tema muy actual si piensas en los nuevos formatos, sin embargo, los clásicos siempre serán los clásicos, lee

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Estructurando la opinión

El autor cierra sus argumentos mediante una recapitulación sobre lo que ha expuesto y precisa su postura frente al tema.

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De opiniones a opiniones

enfrentado en infinidad de ocasiones con ideas fundamentadas en creencias, también con argumentos basados en hechos y datos precisos

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¿Cómo identificamos ácidos y bases?

Reflexiona ¿qué piensas que va a ocurrir? ¿Cuáles de estas sustancias son ácidas?

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Tras bambalinas

primero consiste, pues, en aprender a leer de acuerdo con el sentido de la frase, y tan claramente que nada de lo dicho se pierda

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Eventos complementarios. Problemas

La forma en la que avanzan entre estos dos grupos de piezas no puede cambiarse ni usurpar el avance de otras piezas, por

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Antecedentes y fundamentos I

Estas piezas las tallaban para que pudieran caer en 4 posiciones.

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Desarrollo del binomio al cuadrado

El área total del panel formado por las 8 piezas es igual a la base por la altura, es decir: (x+1) (x+3)

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