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Veo un problema

Español, Segundo grado, Bloque: 3 Del minuto 00:29 al 02:59 https://youtu.be/RR5zNNJScsg Para

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Comentarios de canción.

VIDEO 02_COMENTARIO DE LA ALUMNA https://youtu.be/KBS4V27azFs Con todo lo visto, ahora tienes

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Amor, amor. Poesía en canción

Video alumna https://youtu.be/99r2KkVT5cQ Cómo puedes darte cuenta, la literatura y las canciones

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

https://youtu.be/o987neguPGM Ahora que has visto cómo las palabras, los lugares y algunos aspectos relacionados

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La canción es cultura

MUERE MI ROSTRO https://youtu.be/nyrHLRqcRiE El canto no muere nunca.

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Lo que la canción quiso decir

Camilo https://youtu.be/o3SamkFNlpE Esas observaciones son correctas.

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Ésa sí me la sé

https://youtu.be/4Xm9U2uHpJw Muchas de las frases del son para darnos consejos o máximas, esto significa que

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

https://youtu.be/ZkOm5XyHpQU Como puedes observar, el fenómeno musical se refleja en todas sus dimensiones:

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En revisión digital

https://youtu.be/I47ZqcFZOVg ¿Qué fue lo que observaste en el borrador de tu compañera?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

https://youtu.be/QC24GAMc0f4 Hablar de ortografía puede causar un poco de temor o dudas.

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Resúmenes conectados

https://youtu.be/3syLMwG8gqg Estas expresiones se llaman conectores y una de sus funciones es unir palabras,

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Bocetando historietas

https://youtu.be/tEpgCeD4daU ¿Algo de ese proceso te sucede a ti?

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Entre campaña y campaña

https://youtu.be/ASR6xQTktjQ Para que el mensaje surta efecto y genere un impacto en los receptores, es necesario

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¡Mucho ojo con los documentos!

https://youtu.be/zE6XTU7VaT8 Antes de finalizar, realiza la siguiente actividad.

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Así queda mejor tu texto poético

VIDEO 01_ACROSTICO https://youtu.be/-9WxZR3q9vE La evaluación lo que hace es recordar cuáles

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