Resultados para: «relacion-proporcional_1»
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relación?
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Se trata de que relaciones imágenes o palabras, pero como son varias las opciones, debes unirlos sin cruzar o tocar una línea
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Es importante que las niñas y los niños expresen cómo se sienten y participen cuando hay que tomar decisiones en relación
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Énfasis:
identifica a las autoridades con las que se relaciona y puede colaborar para el cumplimiento de las reglas
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Primero debes observar las imágenes y relacionar las que muestran la acción, con las que indican su consecuencia.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Primero debes observar las imágenes y relacionar las que muestran la acción, con las que indican su consecuencia.
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Cuando ejerces tu derecho a la participación para mejorar los espacios en los que convives, favoreces tus relaciones y también
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Lo que aprenderás en esta sesión se relaciona con la sesión pasada porque sigues hablando de las necesidades, los espacios
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
El tema de hoy se relaciona con la sesión anterior, en la que hablamos sobre las cualidades que cada persona tiene y, por
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· Ficha de clase
Somos personas únicas y valiosas
Con base en eso relaciona el rostro de la niña o niño que manifiesta la emoción en cada una de las situaciones.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Énfasis: identifica las actividades que realizan las niñas y niños en su casa y escuela, y si existen diferencias en relación
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
) y construyen una red de relaciones que encadenan oración con oración.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Es acerca de los colibrís, su relación con la celebración del Día de muertos y con el nombre de nuestro programa.Locutora
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
Permiten mostrar relaciones entre diferentes conceptos, los datos son expuestos de forma sintética, pero relacionándola con
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Este punto se relaciona con el siguiente, ya que un reportaje se basa en la información de varias fuentes, siendo una muy
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Observa la siguiente lista con los conectores de continuidad que también son temporales porque se relacionan con el tiempo
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