Contenido · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Reflexiona sobre lo que tú, pensaste y determinaste como la mejor opción.

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Propiedades de los polígonos irregulares

Reflexiona: ¿por qué no es posible nadar desde el punto “G” hasta el “H”?

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Ángulos y polígonos

Lleva un registro de las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan durante el desarrollo de la sesión.

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Construcción de polígonos regulares

Reflexiona: ¿Cómo se divide el círculo en siete sectores iguales?

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El método de suma y resta

Reflexiona en las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo de la sesión

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La expresión algebraica de una sucesión

En Matemáticas se usan diferentes procedimientos para resolver problemas, por ello hay que reflexionar sobre cuál es el procedimiento

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El sistema inglés

Reflexiona en lo siguiente: ¿Conoces algún artículo que se venda utilizando unidades de medida del Sistema Inglés?

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

Finalmente, realiza la siguiente reflexión: ¿Habrá otra forma de determinar que estas dos expresiones son equivalentes?

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

siguiente, donde representó con “P” al perímetro: P = 2(x – 5) + 2 (x – 5) Graciela Graciela efectuó: P = 4(x - 5) Reflexiona

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo

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El litro, sus múltiplos y submúltiplos

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo

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Propiedades de los polígonos regulares

Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿Los segmentos que dividen el polígono pasan por dos vértices?

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Ángulos y polígonos

Lleva un registro de las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan durante el desarrollo de la sesión.

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Construcción de polígonos regulares

Reflexiona: ¿Cómo se divide el círculo en siete sectores iguales?

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Teselados

Reflexiona en lo siguiente: ¿Qué figuras o patrones geométricos recuerdas haber visto en pisos y muros?

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