coleccion · Ficha de clase

Función coseno I

Obtén el valor de la distancia máxima de alcance que en el ejercicio es la variable “x” De nuevo

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Razones trigonométricas I

El siguiente ejemplo, un nuevo desafío: identifica cuál es la hipotenusa, el cateto opuesto y el cateto adyacente de los

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Volumen del cono

al cuadrado es igual a 12.56 90 entre12.56 es igual a 7.16 m Por lo tanto, la altura que tiene el nuevo

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Reglas de la suma y del producto

En el grupo, 30 alumnos portan el uniforme completo y 15 lo llevan incompleto.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Analiza un nuevo evento. ¿Cuáles son las posibilidades que se tienen al lanzar ambas monedas?

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

También se puede definir un nuevo evento a partir de las dos anteriores, en este caso el evento C que consiste en que la

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Rango

Y se complementan con las medidas de dispersión como el rango y la desviación media en un análisis completo de situaciones

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Desviación media. Problemas reales

Observa un nuevo caso.

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Situaciones y fenómenos de la química

La presencia de radicales y compuestos orgánicos volátiles en la atmósfera, ya sea de origen natural como antropogénico,

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Se sigue con un nuevo ejemplo al trazar las alturas en un triángulo obtusángulo.

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Relaciones para optimizar II

Para ello, a la medida del lado completo del cartón cuadrado se le representa con la literal “x”.

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

En el nuevo sistema de ecuaciones, se suman las dos ecuaciones y se obtiene una ecuación de primer grado con una incógnita

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Resolviendo problemas I

Ante cuáles son los elementos del soneto, se sabe que está compuesto de 2 cuartetos, estrofas de cuatro versos cada una,

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

Piazzi esperaba que Ceres reapareciera en el firmamento después de algunos días, pero no consiguió verlo de nuevo.

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

y organizar los conocimientos elementales obtenidos y, de a poco, como por grados, alcanzar el conocimiento de los compuestos

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