Resultados para: «interpretar-poemas»
7222 resultados
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
¿Cómo podemos contestar esta pregunta?
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Un recurso muy valioso que podemos utilizar para comparar fracciones es la recta numérica; veamos un caso:
¿Entre qué números
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
¿Cómo le podemos hacer? Claro, podemos hacer una resta.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
40, en 52 podemos quitar 40?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
naturales; por ejemplo:
428
227
Una vez que completamos con ceros los decimales para que tengan igual número de cifras, podemos
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Podemos usar una división.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Recuerda en qué casos podemos realizar multiplicaciones con números fraccionarios.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Recuerda que podemos realizar multiplicaciones con números fraccionarios usando números decimales y viceversa.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
“Para encontrar el precio de la cinta azul se requiere interpretar como 4.75 veces 8.80.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Un recurso muy valioso que podemos utilizar para comparar fracciones es la recta numérica; veamos un caso:
¿Entre qué números
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Es impresionante descubrir que en muchos de los objetos que nos rodean podemos encontrar ejes de simetría.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
O también podemos pensar, yéndonos un poco más lejos, en el palacio Taj Mahal, que se encuentra en la India, que también
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· Ficha de clase
Jugando una batalla navalm
Como todavía no estamos jugando, podemos trabajar en un solo tablero.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
, que podemos encontrar en las páginas 26 y 27.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
; ¿cómo podemos explicar mejor el camino que vamos a recorrer?
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