Resultados para: «informacion-escribir»
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· Ficha de clase
La desviación media I
Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
“Valor si verdadero”, escribirás “A” y delante de “Valor si falso” escribirás “S”, todo lo anterior significa que si en
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· Ficha de clase
La desviación media II
Escribe tus respuestas en el cuaderno.
Ahora, vayamos con la máquina “C”.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Para ello usemos una tabla que nos permita organizar la información.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Ahí, delante del texto “Rango” escribes el signo de pesos, seguido de B2 y nuevamente signo de pesos.
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
Como los números naturales pueden escribirse como números enteros positivos, entonces, 4 x 3 = 12 podemos escribirlo como
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Esta proporción se puede escribir como la igualdad de fracciones 336 entre 3 igual a 896 entre 8.
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
El triple de un número se representa como 3 “z”; aumentado en 6, se escribe más 6; es igual al simétrico de ese número, pones
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
Escribe en tu cuaderno algunas expresiones para calcular la medida de la superficie del rompecabezas.
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Después se restan trece tercios, menos tres tercios, igual a diez tercios, y la fracción se escribe en la casilla central
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Coincide con la información anterior.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Ahora contamos con la información que ha dado 10 vueltas de 400 metros, entonces, realizamos una multiplicación de estos
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· Ficha de clase
La estadística
Si la media no proporciona información para distinguir entre la secuencia real y la secuencia inventada, ¿a qué otra medida
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Recuerda tener a la mano que vas a utilizar en la sesión:
Cuaderno de matemáticas o papel para escribir.
Lápiz.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Con esta información, determina los valores y completa la tabla.
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