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¿Por qué promover la cultura de paz?

“La paz es hija de la convivencia, de la educación, del diálogo.

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Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

En el ámbito escolar, en el nivel primaria, asisten el 50 % de niñas y 50 % de niños, esto cambia a nivel superior, pues

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Actuemos por las necesidades colectivas

de la escuela fueron quienes iniciaron un cambio significativo, ya que resolvieron necesidades de su comunidad, tanto escolar

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La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

Roberto Solís Quiroga”, comenta sobre la inclusión en la educación.

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¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?

De éste se desprende la Ley General de Educación.

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Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

Según el Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana (CIVICS) 2016, en el que participaron estudiantes de catorce

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Los derechos de todas y todos

ejercicio de las libertades, como la libertad de asociarse o reunirse, transitar, expresarse o reconocer sus derechos a una educación

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Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

.- Preparándome para tener conocimientos sobre los temas importantes en la sociedad, como política, educación, economía,

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El gobierno y los principios de la democracia

También se puede pensar en el ejercicio de derechos, el derecho a la educación, por ejemplo.

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Cómo lograr la rendición de cuentas

Un ejemplo es que cada ciclo escolar las y los directores deben informar cómo se gastó el recurso de sociedad de padres y

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La convivencia democrática

; en este último se participa y se respetan las normas establecidas dentro del reglamento escolar, los derechos humanos,

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Defensoras de derechos humanos en el mundo

¿Por qué las y los adolescentes tienen derecho a tener educación, alimentación, salud, agua y un lugar donde vivir?

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Los derechos humanos en la CPEUM

de expresión, por ejemplo), políticos (votar y ser votado), económicos (libertad de empresa o de trabajo), sociales (educación

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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Grupos sociales y su influencia

darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares

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