coleccion · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.

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¡De fábula!

Una cosa interesante de las fábulas es que son historias con animales.

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Anécdotas divertidas

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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Investigamos sobre animales

Como te das cuenta es grato vivir en los pueblos, rancherías o en los lugares donde hay mucha vegetación

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Leo y escribo adivinanzas

La respuesta correcta es el reloj, porque a las manecillas también se les conoce como

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Leo poemas con lenguaje figurado

Justo como en el poema del gato.

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Para qué y quién escribo

Amigo → compa ñ ero de clase.

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Los relatos de la palabra antigua

El reto de hoy: Identifica como inicia y como termina el relato que investigaste.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En esta sesión aprendiste a redactar la primera versión de un cuento describiendo con más detalle, como empieza, como sigue

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

También el sonido de la r es débil, en palabras como cuerpo.

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Expresiones para escribir cuentos

Como puedes darte cuenta, estos cuentos inician con la fórmula mágica de “Había una vez” como el cuento de Chiquitita, El

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Construyendo un cuento

Énfasis: recupera sus conocimientos previos sobre la trama como estructura básica narrativa de los cuentos y genera

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Lo qué nos dicen los relatos

pero, ¿Te diste cuenta que no comenzó como los cuentos que todos conocemos?

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¿Con c o con qu?

Identificarás que hay consonantes como la “c” y “qu” que no se usan de la misma manera con las vocales a, o y u que con las

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Este otro movimiento a la casa (junta las manos como un cántaro, como si fuera un refugio).

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