Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
A esta representación se le conoce como ecuación química.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
A las sustancias que reaccionan y producen un cambio químico se les denomina REACTIVOS.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Son estos depósitos de carbonato de calcio los que le dan forma a las estalactitas y estalagmitas.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Para facilitar la explicación de este tema se les sugiere a los profesores apoyar en modelos tridimensionales de la estructura
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Observa la variación de la electronegatividad; ésta va aumentando de izquierda a derecha a lo largo de los períodos, y de
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Las preguntas que se le realizarán son:
¿Qué les diría a los alumnos que se preguntan, para qué me va a servir
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Dicho de otra manera, se les llaman isotopos a los átomos con el mismo número atómico pero que difieren en su número de masa
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Es importante que durante esta sesión le des seguimiento a tu quimi-glosario para que introduzcas nuevos términos y los definas
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Entonces, A es el número de masa, que es igual a la suma del número de protones y el número de neutrones de un átomo.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
A cada elemento se le asigna un color específico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Cuidar del planeta no solo es responsabilidad de un grupo determinado de personas, es un tema que concierne a todos.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
A este tipo de mezclas se les llama empíricas, porque no se conoce el valor de su concentración.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿Te has puesto a pensar si la cantidad de azúcar de un refresco es igual a la de un jugo?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Si observas a tu alrededor, podrás notar que todo o casi todo está compuesto por mezclas.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Afortunadamente, en todo el territorio nacional el agua hierve a una temperatura superior a los 60 ºC.
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