Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos clave de Tecnología

Los árboles son parte de la biodiversidad y que se utilizan como materia prima.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir? ¡Así es!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Las primeras cinco especies seleccionadas fueron el Águila Real, el Lobo Mexicano, el Jaguar, la Vaquita y la Tortuga Laúd

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Piensa, por ejemplo ¿qué es lo primero que se te ocurre cuando te enteras de que sucedió algún desastre natural?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Sin embargo, para dar una excelente noticia debes primero conocer cuáles son las partes de la nota informativa y cómo se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Al inicio de la sesión mencionamos la primera proyección de cine en México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Se requiere aplicar criterios de selección, no creer lo primero que lees o escuchas, sino asegurarte de que la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

El nuevo lugar de residencia fue en Michigan, donde el futuro inventor asistió por primera vez a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Primer grado. Telesecundaria Pág. 137. Dos palabras están resaltadas: “ADN” y “sustancia”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Estos se originaron el 6 y 9 de agosto de 1945 y la guerra llevó rendición a Japón”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

La primera fase dura unos cuatro meses y después de esta [primera fase] se pasa a una [fase] más profunda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Español , Primer grado, Telesecundaria, Pág. 66 Primero, debemos comprender el sentido general del texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Primero, piensa en el tema de la investigación que has estado desarrollando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Entonces, lo primero que haremos será recopilar la información relevante.

Ver contenido