Resultados para: «practica-de-la-no-violencia»
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práctica?
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
Ambientes interesantes de una historieta
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
se tomarán de esos espacios que reflejen la intención, es decir, que apoyen a la narración y que no se tengan que explicar
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Además de los personajes, la emoción y trama de la historia, existen otros componentes de la historieta que la hacen atractiva
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
Las características de los personajes no siempre son fáciles de encontrar, en algunos cuentos se debe deducir con la ayuda
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente
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· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
Lo destacado de la literatura latinoamericana
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
No había tenido que llevar la cuenta del olvido haciendo una raya diaria en los muros de un calabozo, porque no había pasado
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Para ti: el poder de la palabra
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· Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
momento de aprender y que la labor que desempeñaras es la de mediar sin inclinarte a un lado o al otro, no importa que estés
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
No me las pierdo. A la hora que pasan, la verdad sí me tiro enfrente de la tele a verlas.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
estrategias como el parafraseo, la ironía, la discriminación o la descalificación, para tratar de convencer al público de
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Este registro debe hacerse durante el desarrollo de la investigación,
Es importante que no olvides anotar de manera
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
no aceptas de la cuestión, aquello con lo que estarías en contra.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Tener evidencia hace la diferencia
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Aunque parece lógica, la concatenación de premisas no coincide con la aseveración al concluir el argumento.
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