Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión»
51218 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
Por ejemplo, imita el sonido de un golpe y el estallido de un artefacto.
3.
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
La publicidad utiliza sus mensajes con el fin de persuadir, difundir y promocionar artículos o servicios, pero para lograr
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Los eslóganes y sus efectos
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
los días hasta que, de pronto, una familia llegó a instalarse en un terreno vecino, ellos venían de la ciudad, y entre sus
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
¡Y toda mi celda tendrá la fragancia
de un inmenso ramo de rosas de Francia!
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Reconocer las figuras retóricas en un poema
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
Los poemas y su lenguaje figurado
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
Un panorama a la poesía
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
Son los autores cuyas obras acabas de leer y escuchar.
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
Trabajarás un ejemplo más, ahora viaja en el tiempo y lee un poema de Fernando Pessoa, escritor portugués nacido en el año
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
acerca de la visión de un grupo y cultura.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Los poemas y sus temas
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Lee un poema de este tipo, titulado “¡Alarma!”
El poema que acabas de leer es un poema estridentista.
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
Aprendizaje esperado:
Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento
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