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Escribo los números que faltan

El reto de hoy: Dibuja tres tiras de números en tu cuaderno de manera ascendente o descendente.

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Contamos de varias formas

También puedes intentar la forma como te dijo Irma, entonces 25 y cuatro son, ¡29!

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Vamos a crear códigos de longitud

Inés de Oaxaca, te manda su dibujo de la distancia de un lugar a otro.

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La trenza de Romina

Estos son los dibujos de Romina y su mamá.

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Adivina y compara

¡Después podrás compartir tu dibujo con tus compañeras y compañeros! 

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Retos y más retos

Este es un dibujo donde aparecen niñas y niños de primer año a la hora del recreo.

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Peces, peces y… peces

Rubén dice que cuando estudiamos esta lección en diciembre, una niña o un niño, no recuerda bien, dijo que si aumentaban

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Lo que debes hacer es dibujar una máscara utilizando figuras geométricas.

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¡Vamos a calcular!

Por ejemplo: Dibuja en tu cuaderno un tablero de resultados y los vas anotando como el siguiente:

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

También puedes dibujar un lugar como “ciudad geométrica” y colorear las figuras de acuerdo a su grupo.

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La ronda de fichas

Conocerás el uso de las máscaras como un recurso artístico y elaboraras una a partir de la exploración personal.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Naty dibujó esto.

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Las figuras de la Mariposa

Las matemáticas no son solamente números, también puedes hacer uso de tus dotes artísticos.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

En ese espacio, dibuja dos recipientes a los que les cabe lo mismo.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Le dio dos cajas y le dijo que ella escogiera en dónde ponerlos.

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