Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Esta referencia aumenta la credibilidad y cuenta con un mayor valor informativo.

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Descifrando el hecho

Estamos hablando del viernes 14 de agosto de 1896, en una esquina de la entonces calle de Plateros en el Centro Histórico

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Las buenas noticias tienen alas

Las fuentes propias son las personas con las que cuente, por ejemplo, el noticiero o el periódico para obtener información

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Bajo la lupa

Este lucero es el centro de nuestro sistema solar.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

rey Luis XIV, uno de los soberanos más emblemáticos de la Ilustración, se había encargado de embellecerla y volverla un centro

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¡Evitemos repetir!

preguntas, y que en este canto universal tu voz también cuenta: ¿A ti qué te han contado?

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Para escribir mejor: la elipsis

¿Te diste cuenta de que no fue necesario repetir “sabe nadar” al final de la oración?

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Viajemos por el mundo

Léelos con detenimiento e identifica el tema central; escríbelo en tu cuaderno.

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Identificando ideas

El tema central del texto es “La biodiversidad en México”.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

En la parte central se anota el título o tema a tratar y en las líneas se anota los conceptos obtenidos sobre un tema.

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Resaltando las ideas

identificar las ideas principales o relevantes de cualquier texto o fuente, ya que debes saber que estas ideas son el centro

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Siendo un investigador

Cuando puedas, visita cualquier biblioteca o centro comunitario que te quede cerca, será una experiencia agradable y gratificante

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Preguntando se llega a Roma

Si te diste cuenta, utilizaste tu deducción y tus conocimientos previos.

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El arte de saber investigar

Para empezar, en tu cuaderno escribe en el centro de la hoja tu tema.

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Los ingredientes de la investigación

¿Con qué información previa cuento?

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