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Comparación y orden de números decimales I
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Comparación y orden de números decimales I
Al jugador dos, en el primer tiro le salió un 3 y en el segundo un 5.
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Problemas multiplicativos I
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Problemas multiplicativos I
Por lo tanto, Víctor recorrió en ¾ de vuelta, 3 km. Observa la tabla con los resultados, ¿Obtuviste los mismos?
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Problemas multiplicativos II
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Problemas multiplicativos II
de 0.75= ¾= 3 km.
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Problemas multiplicativos III
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Problemas multiplicativos III
1 ½ + 1 ½ + 1 ½ = 3/2 + 3/2 + 3/2 = 9/2 = 4 ½ 1 ½ x 3 = 3/2 x 3 = 9/2 = 4 ½ El reto de hoy: Repasar la operaciones de este
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Son las tiendas donde se venden los artículos de costura u otras cosas para hacer manualidades.
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
El resultado puede obtenerse así: 4 veces 8.80 (35.20) más 3/4 de 8.80 (6 + 0.60), lo que finalmente da 35.20 + 6.60 = 41.80
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Buscando lugares en el teatro
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Buscando lugares en el teatro
Plano 3 (Saint James) Podemos ver que en estos tres casos, las filas las señalan con letras, comenzando por la que está
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
con descuento de ese artículo es de 117 pesos.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Realiza el cálculo del último artículo, que es una blusa. Ve qué datos tienes.
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Interpretación de una gráfica circular
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Interpretación de una gráfica circular
Ve qué dice la pregunta de la actividad 3 La empresa que elabora las paletas las vende a la escuela en $3.50 ¿De cuánto ha
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01 Todos
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Sobre la recta IIm
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Sobre la recta IIm
Nombre del participante 1 2 3   Nombre del participante 1 2 3 También harás dos bolsitas con papelitos, en los que
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¿Quién va adelante? I
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¿Quién va adelante? I
Por ejemplo, te puede salir 1/3, para indicar que debes avanzar un tercio del recorrido, o te puede salir 3 kilómetros, para
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¿Quién va adelante? II
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¿Quién va adelante? II
Luisa, enfermera del centro de salud y atleta de corazón, ha recorrido 3/4 de la carrera.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Comienza con la actividad 3 y revisa que no te hayas equivocado.
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