Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos del diagnóstico comunitario

En cambio, las preguntas abiertas permiten contestar de manera amplia lo que se pregunte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Se considera que una necesidad se presenta cuando tenemos la sensación de que nos falta algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Gestión y vida cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Una desventaja es que su vida útil es más corta que la de los muebles de madera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Las normas de higiene y seguridad también se practican en la vida cotidiana para prevenir accidentes, ya que todos estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

identificar cada proceso de manera más sencilla, además de que ayuda a identificar algunas situaciones que se pueden presentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

En la fase de evaluación se presenta un informe técnico donde se exponen los resultados, y va dirigido a un grupo calificado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Siempre y cuando el material se los permita, porque recuerda que todos los objetos técnicos tienen un tiempo de vida útil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Si éstas se presentan, el empaque podrá cumplir con su función técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

¿Qué sucederá con el empaque cuando termine su vida útil?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realizando nuestro producto o servicio

La acción más grande en la vida es mantener la mente joven.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Esto es muy importante porque si no se pueden adquirir o tenerlos disponibles todos al mismo tiempo, tener presente en qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

la biomecánica, la arquitectura, el arte o el diseño industrial, que se encarga de desarrollar o mejorar objetos de la vida

Ver contenido