Contenido · Ficha de clase

Elementos naturales y sociales en todas partes

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Contenido · Temas

Cultura y entorno social

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¿Te marchitas o floreces?

SABIO: Chico no necesitaba de los cuidados de nadie, no iba a la escuela, no se tenía que bañar bajo vigilancia, ni cuidar

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Yo puedo ayudar

Cuando comenzaba a enojarse, se ponía su cara de color rojo, y le comenzaba a doler la cabeza, entonces, sabía que tenía

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La línea de mi vida

ella empezó a comer solita, los útiles escolares y la mochila son de cuando ella empezó a ir a preescolar y probablemente tenía

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Mi mayor poder

Tía: Personales y sociales.

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Las emociones nos van a hacer pensar

Entonces Matías se dio cuenta que lo que estaba haciendo no era correcto, que tenía que aprender a recuperar la calma para

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Medidor emocional y memorias

Observa el siguiente caso: Miguel tenía que contar unos palillos, ¡pero eran muchos!

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La tortuga y el conejo

El conejo recordó que tenía muchas habilidades como que era rápido, generoso, amistoso y bueno para aprender cosas nuevas

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Misión: encontrar lo importante para ti

importantes, así como algunas maneras de regularlos para la toma de decisiones y para lograr el bienestar personal y social

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¡Qué mal me siento!

Cuando llegamos a casa, me di cuenta que algo no estaba bien porque no tenía ganas de nada, me dolía la cabeza, me sentía

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Misión: aprender de los afectos

Para comenzar leerán este mensaje de la Agencia Central de Inteligencia Emocional y Social o como se le conoce por sus siglas

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¡Yo solito!

Lloraba si tenía sueño. O si estaba yo cansado. Ahora ya sé yo decir.

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Te invito a mi fiesta

triste, enojado y avergonzado cuando no lo invitaba a jugar, pero encontró la manera de mostrar a las demás figuras, que él tenía

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¡Siempre podemos ayudar!

al poco tiempo de que te fuiste, la reina reflexionó, dijo que ella ya estaba cansada de decidir por los demás y que no tenía

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