Contenido · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

comprende el contenido general de textos informativos de contenido académico y recapitula sus funciones sociales.

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Textos informativos: textos argumentativos

El siguiente paso, es organizar las preguntas guía por temas y subtemas.

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Un instructivo para todo

para contar historias de cuando aprendió a hacerlo, para corregir lo que el aprendiz está haciendo o para responder sus preguntas

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Información para convivir

Preguntas para guiar la observación y lectura de anuncios comerciales: ¿Qué se anuncia?

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Sobre notas informativas

¿Recuerdas cuáles son las funciones y características de éstos?

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Un eslogan para las gelatinas

Quizá debería presentarse una lámina con estas preguntas que son importantes en la creación de un eslogan.

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Visión del pueblo originario

Elabora preguntas para posibles sugerencias y modificaciones.

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Mis ideasl

https://youtu.be/fZfxqcYRs60 Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Cuál será el título más adecuado para esta

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Escribamos fábulas y refranes.

–preguntó el colibrí inquieto.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Anota las preguntas en tu cuaderno y un poco más tarde las responderás con tus propias palabras.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Tenemos que centrarnos en las palabras clave y en las preguntas de indagación, para responder a cada pregunta vamos a identificar

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Yo lo descubrí alguna vez y cuando le pregunté, el amable me contesto y me enseñó un libro de insectos padrísimo, y en ese

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¡Basta de injusticias!

El Reto de Hoy: El reto de hoy es que en sus diarios de las emociones escriban la respuesta a estas preguntas

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¡Lo logre!

Luego pregunta a Rosita. Ella se queda reflexiva y duda en contestar.

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Baúl de los recuerdos. Parte 4

https://youtu.be/V2PGk R WmllY Una pregunta muy importante

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