Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Hasta aquí la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Hasta aquí la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Así que se retira y se cambia la primera letra por una mayúscula, porque estas iniciando la oración y párrafo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Les encanta compartir sus vivencias y enterarse de lo que le pasa a cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Se da una repetición excesiva que entorpece la lectura, además de resultar reiterativo para el lector, y hace que pierda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

muy importante que sepas explicar, describir y sintetizar el tema y subtemas que hayas elegido, con la finalidad de compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

¿Qué se desea compartir sobre el mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Al revisarlas, el lector se dará una idea sobre el contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Empieza a redactar tus monografías de tal manera que cuando todo vuelva a la normalidad las puedas compartir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Ahora, se compartirá mayor información, sobre como puedes construir planteamientos y preguntas iniciales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

La respuesta obvia sería: porque lo han investigado y porque han compartido los resultados de sus investigaciones con una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Los pregones, por lo general, suelen tener una lectura más literal.

Ver contenido