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· Ficha de clase
Recordemos el movimiento
Describiendo el movimiento
Del minuto 04:24 hasta 05:34
https://youtu.be/-79DF6giljY
La rapidez es una magnitud escalar,
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· Ficha de clase
La materia y su composición
No ocurrió lo mismo con la idea de que la materia estaba formada por partículas pequeñísimas, que fue retomada hasta principios
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Para complementar lo que hasta el momento se ha comentado sobre qué implica la equidad de género en las relaciones con las
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Reflexiona a partir de lo que se ha comentado hasta el momento.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Hasta hace algunos años, incluso en las escuelas, existían situaciones que desfavorecían la equidad, ya que, por ejemplo,
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Sin embargo, aún existen opciones hasta arriba, como: cuestionar una orden injusta, proteger a otra persona ante una injusticia
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Retomando los ejemplos que hasta el momento has visto, también puedes participar y comprometerte para buscar solución a los
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
El camino que debes recorrer desde esos sueños de infancia hasta ver materializadas tus aspiraciones puede variar en cada
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Algunas sustancias producen trastornos severos que van desde la ansiedad hasta la esquizofrenia.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
Hasta que Marichu Morquecho, su mejor amiga, le sugirió que les pidiera a sus papás que la llevaran al médico.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Para relacionar lo que has visto hasta el momento con la toma de decisiones, observa el siguiente video.
2.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Con base en la información que hasta aquí has visto, reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Consideras que
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Observa el siguiente ejemplo:
Hasta ahora, te has centrado en recordar los elementos y aspectos que incluyen
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
El concepto de salud se fue ampliando hasta considerar estas dimensiones y diversos aspectos más.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
De acuerdo con lo que has leído hasta el momento:
¿Consideras que, en tu caso, se ha visto limitada la libertad
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