Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Énfasis: Distinguir el empleo del lenguaje formal e informal en función de la situación comunicativa.

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Convence con buenas estrategias

los puntos de vista del tema que elijas.

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¿Qué información necesito?

de texto.

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Mi experiencia avala mis argumentos

tu libro de texto.

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Tener evidencia hace la diferencia

Es un texto algo largo, pero da varios elementos en que pensar acerca del tema de incineración de la basura.

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Validando mis argumentos

Ten a la mano tu libro de texto.

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¿Qué información necesito?

¿Cuál es la información que tengo del tema o del texto antes de leerlo? ¿Qué deseo saber?

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Nuevas plumas por conocer

Falta incluir los datos del o los autores de los textos que elegiste.

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Elaboro y complemento mi prólogo

-Función: Proporcionar al lector un panorama general del contenido; esto es, información acerca de su estructura, textos,

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Aquí observas un texto definitivamente de corte académico, el propósito del prólogo que acabas de leer es proporcionar información

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Léase antes de leer

Léase antes de leer

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¿Cómo elegir?

Cada una de las entradas incluye el nombre del autor y de su obra seleccionada, la lengua original del texto, la región donde

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Introducción… ¿para qué?

Énfasis: Identificar características y función de textos introductorios.

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¿Por qué el prólogo?

Un texto introductorio es un texto informativo que se presenta al inicio de los libros, antes de la obra del autor, con la

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Leo, analizo y comparto: la antología

Entonces, dependiendo del enfoque que utilices para la elaboración de una antología, es cuando decides qué textos serán los

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