coleccion · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Pensaron que no sabía. ¿Cuántos libros necesita comprar Ana para tener la misma cantidad que Matías?

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El deporte preferido

¿Y no podría ser de 10 en 10?

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Mi fruta favorita

Sabes a qué se refiere con la palabra “otras” porque esa no es una verdura.

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Los moños de mi sobrina

Ya que no todas las medidas son metros completos y si decimos “un pedazo de metro” no nos queda claro cuánto mide este tramo

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De la tabla a la gráfica de barras

Si no puedes verla te la describo a continuación. CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

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¡Vamos a dividir enteros!

No se olviden de marcar su respuesta en cada vaso en sus libros de texto.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Observa un ejemplo, eso nos ayudará a ver si es correcto o no lo que acabas de decir.

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Carreritas

Sí o No.

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Lo mismo para todas y todos

Lamentablemente no se puede Gloria así que en medios no funcionaría.

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La fiesta de cumpleaños

Si no tienes, pueden usar frijoles o piedras o canicas, agujetas, tiras de papel y si no encuentran, puedes acompañarnos

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Números suben, números bajan

No otra vez no es el camino. ¡Ya sé!

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Dibujemos margaritas

Yo no le entiendo.

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Diseñemos un mosaico

fueron tercios, porque tenemos cantidades diferentes tú, tu hermano y yo, entonces creo que aún nos falta algo, ¿No?

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Los juegos

¿Qué números deben ir en los cuadros que no se ven?

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¿Y si los separamos?

Puedes hacer el cálculo como si no tuvieran el cero y luego agregarlo.

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