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Ficha: Para usar la biblioteca debemos…

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.

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Ficha: Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: Participo y corrijo

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Ficha: Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

escolar.

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Ficha: Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

escolar.

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Ficha: La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Ficha: La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Ficha: La libertad con principios

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

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Ficha: La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Ficha: La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Ficha: Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: Navegando a través de la tecnología

emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica en las escalas local, nacional y mundial.

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Ficha: Nos cuidamos

deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarse y cuidar a otras personas entre su familia, amigas, amigos y grupo escolar

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Ficha: Nuestro compromiso con el ambiente

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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